Résumé
L’école républicaine française est un espace où nommer et analyser les formes institutionnelles du racisme peut s’avérer périlleux. En 2017, le syndicat SUD Éducation 93 organise un stage de pédagogie antiraciste destiné à la communauté éducative, qui fera l’objet d’attaques judiciaires et médiatiques sans précédent. Au-delà de la controverse, l’ouvrage revient sur les outils proposés au cours des stages syndicaux donnant ainsi accès à une ressource pionnière en la matière. Les analyses du racisme à l’école se mêlent à des contributions d’enseignantxes pour intégrer concrètement l’antiracisme aux méthodes d’apprentissage, empruntant à la pensée de bell hooks, Amílcar Cabral, ou Paulo Freire.